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我院在“华为杯”中国研究生数学建模竞赛取得优异成绩

12月1日在福州大学举行。我院研究生袁泽昊、李浩、王琦博队伍荣获一等奖。

中国研究生数学建模竞赛作为教育部学位与研究生教育发展中心、中国科协青少年科技中心联合主办的“中国研究生创新实践系列大赛”主题赛事之一,是一项面向在校研究生进行数学建模应用研究的学术竞赛活动,是广大在校研究生提高建立数学模型和运用互联网信息技术解决实际问题能力,培养科研创新精神和团队合作意识的大平台。“华为杯”第十六届中国研究生数学建模竞赛于今年9月19-23日举办,共有来自全国各个省市区和美国、英国、日本、新加坡486所研究生培养单位的14014支队伍、42042名研究生成功参加了竞赛,竞赛规模创历史新高。经专家评审、组委会审核,本届大赛最终评选出一等奖188队(获奖比例约为1.3%),二等奖1588队(获奖比例约为13%),三等奖2586队(获奖比例约为30%)。

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“几百亿量级的”超级黑公关?写稿前请先学好数学

昨天有一篇文章挺火的,社长看到有业界知名人士也转发了。讲的是什么,社长也没太读懂,主要说什么“黑公关”之类的吧。读完以后,社长发现一个问题:这位作者的数学可能学的不是很好,对文中出现的一些数字意味着什么,似乎没有清晰的概念。

当然社长文科数学也是一塌糊涂,也不敢说自己多有逻辑,可能只是百步笑五十步,以下大家看看开心就好。作者说:

我们都知道,微博上的一个明星做一次正面公关,和危机公关,成本都是千万之巨。而做黑公关,单次点击量的成本,是正面公关的很多倍。

这两次……黑公关活动,所发动的流量,起码是微博上一个明星搞公关的几十倍几百倍。可想而知,发起这种规模的超级黑公关,所投入的成本,起码是几百亿量级的。

(姑且认为“明星搞公关”跟刚才说的“正面公关”是同一回事,虽然两者不必然重合,明星也有不做“正面公关”的)

这里面有很多问题,比如缺乏直接证据,只有一个“我们都知道”……所以“我们都知道”是谁知道?但暂时先跳过这些,直接谈他说出来的吓人的数字。

(3)2次黑公关的流量=“明星搞公关”(=正面公关)流量的m倍(m倍=“几十倍几百倍”:10m1000),

如果取最小值x=1,n=2,m=11,总成本最小可以只有1.1亿,到不了“起码是几百亿”。看来这个说法不够严谨,可能是拍下脑袋“毛估估”出来的。

好,我们就再退一步,就认为这次传播的总成本就定在“几百亿”(至少100亿人民币)这个范围了,那么这“几百亿”是个什么概念呢?

首先不得不说,对于已经到达人生巅峰的成功人士而言,“几百亿”意味着只是几百个小目标(王健林语),也就是向着成为世界首富的目标前进了几百步,实现它似乎没什么意外的。行业大佬对于金钱的感知很可能是相对迟钝的,这是人之常情。

但对于除了成功人士之外的其他所有人,几百亿都绝不是开玩笑的,哪怕是100亿元人民币也会沉重得让人无法呼吸。

市场调研机构Canalys发布的2019第三季度国内手机市场销售情况显示,排在第一名的厂商,市场份额高达42%,其余的头部厂商OV、小米和苹果加到一起的合并份额仅占市场的50%。

该第一名厂商发布的2019年上半年业绩显示,半年销售收入4013亿元,其中消费者业务半年营收2208亿元。100亿相当于该厂商消费者业务(含智能手机、平板、PC、可穿戴设备等)两个星期的销售收入。

但是,结合上面的市场份额来看,这笔钱假如完全都是由跟在后面的“友商”来出,就很吃力了。所以,那篇文章后面又贴心地指出:

在今年5月由中国国际公共关系协会发布的《2019年中国公关传播行业财富50强排行榜》中,蓝色光标以231亿元的营收高居榜首,也是高出第二名接近一半。

100亿如果全都砸给蓝标,相当于这个PR老大哥营收的接近一半都是由这单独一单贡献的。

都说现在PR不好做,又得品效结合,还说再大气的专案最后还是比不过李佳琦,公关老师都转去做K(wei)O(shang)C了。这笔钱要是真的阳光普照下来了,全行业估计都是欣欣向荣。

像超级黑公关这种单子,媒体平台是收益巨大的参与方。目前国内的媒体平台,有能力有条件也有相关业务配套,能接下这个活的,屈指可数。主要就是微博,豆瓣网,和知乎网这几个网站。尤其是知乎,目前在黑公关业务中异军突起,已经成为国内黑公关第一平台。

从这些黑公关的流量来看,光黑学宫,幕后的金主,一年撒在知乎这个平台上的经费就要几百万。

其中点名的三个网站,只有微博是上市公司。财报走起:微博2019第三季度净营收4.678亿美元,折合近33亿人民币。微博辛辛苦苦干了三个月,总营收也就到100亿的1/3。

豆瓣和知乎都没有公开财务数据,也不知道怎么对比体量。但作者又说知乎是其中的“第一平台”,比微博强。嗯,你说“几百亿”只有一丢丢给了微博,绝大部分都给了知乎,也还是暂时逻辑自洽的。

只不过,微博目前市值为96.18亿美元,而知乎今年8月获得快手百度等融资后,估值为35亿美元,即知乎体量约为微博的 1/3 。

更不用说,你把微博、知乎和豆瓣都加一起,“几百亿”是不是能买它们1-2次了?既然都能买了,为啥还要费那个劲做投放啊。

他还说“幕后的金主,一年撒在知乎这个平台上的经费就要几百万”。我一开始想,一年才几百万?不是刚说了几百亿么?

按照作者本人描述,这一年几百万可以让“知乎上几百人有组织有计划的黑了三年多”。——平均每人每年1万还是?

这位作者恐怕并不了解他心中想象出来的“公关”和“媒体”行业,也并不了解这个行业的商业模式。他的各种估算感觉就像是:

这个帖子其它的地方,以及该作者以前的文章,也都令人印象深刻。但此处不想多展开,只想单纯地关注上面这些数字及其逻辑的诡异之处。

社长发现,在虚构的文学作品中,“合理想象”地夸大各种数目字,也许是我国一项历史悠久的传统。

总的来说,中国历史中的数量记载,总有一种时准时不准的状态。有时候看上去非常合理……但有时候又注水的非常厉害。

让刷量在民间深入人心的,是明清小说。尽管在作为正史的《三国志》里,明确记载了曹操南下的军队数量是20万。然后经过三国演义的洗脑,曹操八十三万大军下江南这个概念深入人心,再也没有人记得20万这个数字。

这一批文艺作品对中国民间文化的影响很深,奠定了中国人一个重要观念:即中国历史上的“头部战役”,应该是十万为单位展开。少于十万的参战数量,都是不入流的“腰尾部战役”。

——社长发现,作者“毛估估”的数字吧,特别喜欢用“几百”,你看,几百亿,几百万,几百人。所以这种在数字上的“几十万”(“几十亿”)情节,恐怕还是一种历史的传承呢。

给大家强烈推荐这篇文章——《几千年来,你们刷过的流量还少吗》。借用其最后一段:

“真正危害性的刷量,还是作为一种大众舆论和正式报告的刷量,比如我们都很熟悉的‘亩产万斤’。”

作为一种指控和有罪推定的“刷量”,恐怕和“大众舆论和正式报告的刷量”一样有害,甚至更为害人不浅。转发这么张口就来的文章,得慎重啊!

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40%初二年级学生为数学焦虑 跟谁学提示摆脱焦虑的几种方式

日前,教育部发布了《2018年国家义务教育质量监测数学学习质量监测结果报告》。报告显示,八年级学生数学学习焦虑程度较高,超40%的八年级学生为数学学习焦虑。进入初二后,数学的学习难度增加,学生的学习焦虑程度也随之增加。在线教育美国上市公司跟谁学初中部负责人表示,初二阶段数学学习的提升,需要找到高效的学习方法和正确的思维方式,并形成良好的学习习惯。

为什么初二阶段的数学学习容易产生焦虑?据跟谁学初中部负责人介绍,在数学学科本身的特点方面,数学强调对思维能力的培养,从数学学科自身的难度来说,无论是处在哪个阶段的学习,数学都是学习过程中的重点部分,也是容易拉开学习差距的科目。对于初二阶段,数学学习容易出现焦虑的话题,在网上引起网友的热议,有网友认为数学是所有学科中最难学的科目,学好数学天赋很重要。也有网友认为,数学的学习虽然较难,但却是很有魅力的学科,在解开题目时会很有成就感。

初二阶段的数学学习与初一阶段的学习相比,初二是初中学习难度提升较大的阶段,在数学的学习上,要求学生掌握的知识内容增多,学习节奏更快,知识能力由解决具体、直观问题,向抽象的数学问题转变,注重培养学生的逻辑思维能力。在初二阶段的数学学习内容中,初二学习含有中考60%的考点,作为初中数学中的难点问题,几何内容的学习也集中在初二阶段。

据跟谁学初中部负责人了解,在初二阶段的数学学习中,由于学习难度的提升,初中数学的学习差距逐渐拉开,学生容易出现跟不上学习进度的情况,数学学习成绩出现下降,成绩两极化的现象开始明显,有些学生对于初中数学的学习逐渐失去信心,甚至出现厌学的情绪,还有些学生认为自己缺少学好数学的天赋。实际上,初中数学属于基础阶段的学习,找到高效的学习方法,就能够取得不错的成绩。

在跟谁学初中部负责人看来,初二阶段的数学学习,首先要养成良好的学习习惯,遵循科学的学习顺序,提高学习的效率。在数学的学习过程中,预习的环节容易被学生忽略,随着数学学习难度的增加,课堂学习节奏加快,学生容易出现跟不上老师讲课进度的情况,并因此逐渐对数学学习失去兴趣。

通过课前预习的方式,来把握学习的主动权,了解近一阶段要学习的内容。跟谁学初中部负责人提示,课前的预习要注意从多个方向来进行把握,从章节的角度来大致了解所学内容与整体知识之间的关系,从具体课时的角度来具体把握难点和重点内容,把不理解的部分标注出来,在课堂中能够带着重点听课。

做题是数学成绩提升的一个重要方式,跟谁学初中部负责人提示,数学课后练习要注意做题的梯度,采取循序渐进的学习方式,根据学习内容的不同程度,选择不同难度的题目,避免出现盲目刷题的情况。在刚学习新的知识点时,不要急于做题,而是要先理解清楚相关概念,并在理解的基础上进行记忆。比如在初二数学几何部分的学习中,涉及的知识概念较多,全等三角形的判定定理、角平分线的性质等,这些知识点都是做题的依据,需要对相关性质、概念等进行记忆。

跟谁学初中部负责人建议,提升数学的学习效率,还要注重课后的总结归纳,养成整理错题集的习惯。在做题的过程中会出现这样的现象,做过类似的题目却反复出错,这是因为在数学学习的过程中,缺少总结反思的环节。对于出错的题目要分析错误原因,尤其是因为知识点理解不透彻、做题思路不理解等而出现的错误,要在理解的基础上整理错题集,并定期对错题重做,较少盲目刷题,提高数学学习效率。

初二年级是初中阶段学习的关键转折点,学习难度呈现出上升的趋势,尤其在数学的学习上,学习内容增多、难度有较大提升,学习逐渐开始出现两极化趋势。在这个阶段特别要注意避免焦虑,针对具体问题找到解决方法。

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【数学app】数学app下载_推荐_排行榜

同学们对数学的喜爱往往是从兴趣开始的,由兴趣到探索,由探索到成功,在成功的乐趣中不断产生新的兴趣,推动数学学习不断取得成功。那么今天小编就来给爸爸妈妈们推荐一些数学app,可以用来做数学启蒙、培养数学兴趣、进行数学辅导,当然也能学到与数学相关的英语表达,其中有些还可以练习听力呦,简直一举好多得有木有啊!

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学数学到底有什么用?

很多人对现代数学充满疑虑,一边是成长的过程中被数学的难题长期折磨而产生的心理阴影,另一边又发现实际生活中运用数学的机会很少。因此,数学成了社交网络中避而不谈的话题。

很早以前,我们就被教育“数学是思维的体操”。但是,对大脑是如何受益于这种体操的过程我们却知之甚少。人们常常把数学知识当做数学,这其实是一种深深的误解。学习数学,并不是以懂得多少数学定理为目标,更重要的是锻炼解决数学问题中所接触的思维方法。

事实上,在数学问题的求解过程中,演绎、归纳、类比和联想是四种最重要、最基本的逻辑思考模式。它奠定了人们认识世界的理性基础。尽管世界上还存在着很多非理性的行为,但是人们也希望用理性的方式来刻画这类现象。比如在统计意义上成立的诸多心理学效应,类似马太效应、破窗效应、棉花糖效应等。除此之外,在人类行为学中大放异彩的众智成愚的乌合之众理论、众愚成智的群策智慧等也都体现了非理性的理性之光。

不难看出,即使在这些非理性行为的背后,仍然存在着某些可以追寻的逻辑线索。数学,恰好赋予我们思考事情本质的逻辑能力。

在某种程度上来说,数学锻炼的是一种高屋建瓴的思辨行为,基于理性的严谨和一丝不苟来剖析真实世界隐匿的秘密。它打开了一扇科学的大门,特别注重证据和反思以及逻辑的连贯和严密性,以贝叶斯定理为基础的概率方法更是揭示了认识世界的科学哲学观。

因此,一个具备良好数学思维的人,不会轻易被谣言击中,不会迷信所谓的好运气与坏运气。在坚如磐石的逻辑体系护航下,他的知识体系可以顺利扩展到其他学科,使其对世界的认知渐具大局观。

历史上,杰出的哲学家都具备极其敏锐的思辨能力。这种能力,往往就受益于数学的基础训练。

比如以纯粹理性批判著称的哲学大师康德,早年曾在哥尼斯堡大学作为物理学和数学的讲师授课,并且发表过多篇数学对哲学的影响著作。

及至近代,20世纪的哲学大师维特根斯坦和罗素,更是以扎实的数学基础见长。罗素所著的《数学原理》发动了现代数学集合论的一场革命。维特根斯坦作为罗素的学生,更是以数学工具打开了分析哲学的大门。

数学不仅能让个人受益,对于自然、科技、经济和金融等领域,数学更是具有不可替代的作用。

历史上海王星的发现就是数学理论投射给人类的第一缕理性之光。牛顿在1687年提出万有引力定律之后,天文学家结合实际的观测数据不断证实着牛顿的理论预言。宇宙星空的运行仿佛都臣服在牛顿的定律之下,直到人们发现了天王星的异常摄动。这一摄动预示着宇宙的深处还有一颗未知的星球在牵引着天王星。1846年,人们终于根据笔尖上的理论预测观察到了这个庞然大物,从而让隐匿在茫茫虚空里的海王星露出了真容。

那一刻,是数学的力量让渺小的人类面对浩瀚的自然时不再胆怯,人们得以从敬畏里收获了尊严。从此,太阳系里的星星都在牛顿万有引力的指引下安分守己地运转。

笔尖发现的海王星,方框中是法国数学家与天文学家勒维耶计算的位置,圆圈为海王星实际发现的位置

半个多世纪后的1905年,数学再次将人类的认识范围从太阳系提升到了全宇宙。为了解决牛顿经典时空观带来的矛盾,爱因斯坦提出了基于惯性参考系和平直四维时空的狭义相对论。

然而,爱因斯坦很快就意识到万有引力无法被纳入到相对论的框架,需要一种全新的时空观来诠释其背后的本质。可是,绝顶聪明的爱因斯坦也在很长一段时间内束手无策,他已经认识到这背后隐藏着颠覆人类世界观的革命性发现,却因为数学工具的匮乏而举步维艰。

幸运的是,历史格外垂青爱因斯坦。在狭义相对论问世前60年,德国数学巨匠黎曼天才般地创立了非欧几何之一的黎曼几何。彼时的人们对这类几何的性质感到匪夷所思,由于缺乏在真实世界的客观对应,黎曼几何一直被作为纯粹数学理论的丰碑而束之高阁。

时光匆匆,一甲子过后,它终于和新时代的科学巨人不期而遇,从而掀起了科学史上最波澜壮阔的惊涛骇浪。当爱因斯坦如获至宝地发现了隐匿在数学金字塔中的黎曼几何后,又苦心花费了5年时间研究其背后的本质。两颗天才的头脑在此刻跨越了时空的束缚而产生了共鸣,历史的天空被一道闪电撕开了裂缝,人们从中惊异地窥见了最深邃的智慧。广义相对论终于在狭义相对论诞生10年后姗姗来迟,这一人类科技进展的巨大成就恰恰是数学理论推动的。

历史总是惊人的相似,当法国数学家傅里叶于1807年创立了傅里叶级数之后,数学分析就进入了一个全新的时代。

时至今日,世界上很多领域都受益于傅里叶级数的应用。从振荡分析到影像处理,从激动人心的音乐创作到信息时代大放异彩的通讯技术,到处都有傅里叶级数的踪迹。通过它,人们逐步认识到太阳发光发热的秘密,甚至通过星光就能分析星球的化学成分。这一切,都是作为数学的理论之花的傅里叶级数带给世界文明的馈赠。

上个世纪中叶,图灵和冯·诺依曼凭借其深邃的数学功底开创了现代计算机的结构模式,从而帮助人们进入信息时代,其影响力在未来数百年都将余音绕梁。这一切,都深深地受益于19世纪末数学家康托引入的无穷集合理论以及被希尔伯特誉为自亚里士多德以来人类最伟大的逻辑学家哥德尔在1930年代建立的不完备定理。

纳西姆·塔利布(Nassim Taleb)被人赞誉作为当今世界最炙手可热的商业奇才之一。他毕业于沃顿商学院,是美国柯朗数学研究所的研究员,也是世界上最令人敬畏的风险管理理论学者。他精通多国语言,涉猎范围包括哲学、逻辑学、历史学和心理学,堪称学术界和商界的双重思想大家。在数学王国里取得高深的造诣后,他将其思想融入到现实世界,在金融市场也取得了惊人的成功。

他的名著《黑天鹅》和《反脆弱》吸取了庞加莱的科学哲学思想、波普尔的怀疑主义思想,卡尼曼的行为经济学思想以及曼德尔布罗特的分形几何思想,还有帕斯卡的理性主义、休谟的人性论、洛克的经验主义、哈耶克的自由经济主义思想、蒙田的人生智慧、丹尼特的意识分析以及奎因的逻辑实用主义的大成。

我们从他身上不难看到,一个拥有数学思维的人能够在多么广阔的世界里施展才华。《黑天鹅》与《反脆弱》通过对影响人类历史重大瞬间的剖析,揭示了人类理性在极端情境下的局限,打破了基于确定论的数学哲学观,提出了新时代下世界运行的本质具有易变性、不确定性、复杂性和模糊性的特点。

对个人而言,要保持对风险的敬畏,同时对未知保持开放性,以概率和系统的思维进行理性思考、决策,通过多维度打造竞争力获取资源,这样才能在瞬息万变的世界进程里立于不败之地。

詹姆斯·西蒙斯(James Simons),美国文艺复兴基金的创始人,曾与数学大师陈省身合作提出蜚声国际的陈-西蒙斯理论。后投身于金融,一跃成为美国最炙手可热的对冲基金经理。在数学理论(具体算法一直保密,外界揣测应该是壁虎式投资法)的帮助下,该基金的30年平均收益率已经远超股神巴菲特的传奇。

数学思维与理论的结合,足以帮助一个人建立完整可靠的世界观,即使在高度不确定的未来,也能有良好应对风险的能力。每一个对世界多一份好奇,对未来多一份期待的人,都应该尽力掌握好这门古老学科的智慧。

本文由科普中国融合创作出品,黄逸文制作,中国科学院计算机网络信息中心监制,“科普中国”是中国科协携同社会各方利用信息化手段开展科学传播的科学权威品牌

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“北大数学中心”一助理教授被举报与多人发生不正当关系 校方回应

12月2日,一女子在网上称,“北大数学中心”一助理教授冯某与多名女子发生不正当关系。3日,涉事教师亲属冯某回应北京青年报记者称,网上绝大多数爆料是虚假的,目前冯某已报警处理。北京大学教师职业道德和纪律委员会办公室回应称正展开初查。

2日,一网友称,“北大数学中心”教师冯某在与自己交往期间,同时与多名女子发生不正当关系。北青报记者了解到,网友文中所称“北大数学中心”实为北京国际数学研究中心。北青报记者在其官网看到,被爆料教师冯某2015年回国后,担任该中心助理教授至今。

3日,记者联系到冯某。一位自称冯某亲属的男子告诉记者,网上的绝大部分爆料不属实,目前冯某已报警处理,并且也请了律师。该男子表示,此事对冯某影响很大,他昨晚一晚都没好好休息,精神状态不太好。

2日,北京大学教师职业道德和纪律委员会办公室在北大未名BBS上回应称,学校教师职业道德和纪律委员会办公室收到关于北京国际数学中心某教师的举报信,依据《北京大学教师违规违纪调查处理试行办法》正在开展初查。

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数学教育学术研讨会举行

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本报无锡12月2日电(记者钱一彬)日前,全国第十二届数学方法论与数学教育学术研讨会暨MM数学教育方式实验30周年纪念活动在江苏无锡举行。为推广应用MM(数学方法论)数学教育方式、提高学生数学核心素养,会上宣布设立MM数学教育方式研究所,同时新增一批“MM数学教育方式实验基地”,来自贵州、四川、山东、重庆、河南和江苏等地的20所中小学校入选。研讨会为期两天,由中国自然辩证法研究会数学哲学委员会、全国数学科学方法论研究交流中心主办,无锡市教育科学研究院承办。来自全国多所中小学的教师代表,以及高校等研究机构专家学者逾300人出席。

研讨会期间,与会代表通过课堂观摩、说课、教学设计和论文报告等形式,围绕构建完整体系,利用“互联网+”和建立跨课题、跨学科、跨领域数学教育模式及其学习模式等话题,交流学术观点,探讨教学经验。今年是MM数学教育方式实验30周年。据了解,MM数学教育方式以学生的需求和个性特长为向导,注重在数学教学设计中应用数学发展规律和数学思想方法。

本报无锡12月2日电(记者钱一彬)日前,全国第十二届数学方法论与数学教育学术研讨会暨MM数学教育方式实验30周年纪念活动在江苏无锡举行。为推广应用MM(数学方法论)数学教育方式、提高学生数学核心素养,会上宣布设立MM数学教育方式研究所,同时新增一批“MM数学教育方式实验基地”,来自贵州、四川、山东、重庆、河南和江苏等地的20所中小学校入选。研讨会为期两天,由中国自然辩证法研究会数学哲学委员会、全国数学科学方法论研究交流中心主办,无锡市教育科学研究院承办。来自全国多所中小学的教师代表,以及高校等研究机构专家学者逾300人出席。

研讨会期间,与会代表通过课堂观摩、说课、教学设计和论文报告等形式,围绕构建完整体系,利用“互联网+”和建立跨课题、跨学科、跨领域数学教育模式及其学习模式等话题,交流学术观点,探讨教学经验。今年是MM数学教育方式实验30周年。据了解,MM数学教育方式以学生的需求和个性特长为向导,注重在数学教学设计中应用数学发展规律和数学思想方法。

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数学老师用爱情观讲解函数初二学生回答惹全场爆笑

数学老师苏晓虎介绍说,一般认为,爱情应该是很难表述的,于是把函数难理解的概念建立一个爱情的背景和情景,通过理解爱情,就可以理解函数,孩子们觉得水到渠成。

苏晓虎认为,孩子在青春期,需要正确价值观的引导,和他们进行一个不过多干预的沟通,对他们的心理和成长是一种良性的引导。

还有网友表示怀疑,认为形式大于效果,这样的教学并不会让学生学习到函数的精髓。

其实,诚如下面这位网友所说,无论利用“爱情”讲解函数的方法,是否能让学生更容易学会数学,但这位数学老师的出发点——用贴近生活的问题情境,激发学生的兴趣,仍是相当可取的教学方式。

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数学

合肥两位“数学学霸” 摘奥赛金奖并被保送北大

当同龄人还在备战高考时,合肥两位高中生已经摘得全国数学奥赛金奖并入选国家集训队,目前已经被保送北京大学,成为我省2020年高考被保送的首两位学生。这其中,一位“数学学霸”还在读高二,并且刚刚过完16岁生日。

2019年中国数学奥林匹克竞赛暨第35届全国中学生数学冬令营刚刚在湖北武汉落幕,其中,来自合肥一中高三年级的程锐诚和高二年级的陈怿阳顺利进入国家集训队,获得保送资格。

在今年的全国数学奥数竞赛中,合肥一中理科竞赛高三(35)班的程锐诚摘得金牌,并正式签约北大数学科学学院。“搞竞赛真的是一件特别难的事情。比如,今年清明节安徽省的一次高中联赛我就考得特别差,当时也想着要放弃。”谈及小学就开始学习的数学奥赛,程锐诚说这一路走来并不容易。

当时想过放弃,但转念一想,毕竟数学是自己最热爱的东西,放弃就太不值得了,只能自己加压继续努力,将不会的东西去补上来。就这样,今年全国奥赛之前,他以安徽省高中数学联赛第一名的成绩进入到省队,并在此次大赛上摘得金牌并进入国家集训队。

“当时清华也在接洽,但北大数学科学学院是我想去的。”接下来的半年,程锐诚也有自己的规划。“一方面是随班就读,并且打算好好准备国家队的冲击,另外,也准备自学大学的课程。”对于数学学习,这位“学霸”也有自己的秘笈。

“学习数学主要是把每个知识点理解透,让它们成为自己的东西,遇到难题就不慌张。”程锐诚分享,要对自己有信心,遇到数学难题要一点点去探索。

刚过16岁生日的陈怿阳在2019年中国数学奥林匹克竞赛获得金牌,并进入国家集训队,目前已经被保送北大数学英才班。更厉害的是,他还在读高二。

“每一位数学竞赛生都有国家队的梦,接下来的半年时间将冲击国家队,如果被淘汰就好好学习语文、英语,并且提前学习大学课程。”陈怿阳从小学三年级就对奥数很感兴趣,初一时,他就拿过华罗庚杯数学竞赛初二组的第一,此次参加本次国家级奥赛也摘得金奖。

对于当今社会的竞赛热,他表示,并不觉得每个孩子都适合学习竞赛,家长要尊重孩子的选择,因为竞赛是“一条很艰难的路”,必须是靠天赋、努力才能取得成绩。

再过半年,他将踏入大学校园。对于比同龄人小一岁,陈怿阳并没有觉得有太大问题。“之前我参加集训都是自己一个人,并不太担心自理能力和生活能力。”对于大学校园他也有自己的憧憬,一方面希望能在数学上取得好成绩;另外,也想加入学生会或者社团锻炼。

除了数学,陈怿阳的业余爱好也很丰富。“小学二年级开始练习书法,现在也在坚持,一有时间就写写字。”另外,他从小学四年级就开始学习萨克斯,后来还考到中国音乐学院9级。

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中国数学奥赛成绩揭晓 温州5人获金牌

近日,2019第35届中国数学奥林匹克竞赛公布获奖名单决赛金牌138人、银牌162人、铜牌103人,其中金牌前60名入选国家集训队。值得一提的是,这次全国第一是女生&mda

近日,2019第35届中国数学奥林匹克竞赛公布获奖名单决赛金牌138人、银牌162人、铜牌103人,其中金牌前60名入选国家集训队。

值得一提的是,这次全国第一是女生来自南京师大附中的女生严彬玮以满分获得第一名。

此次,浙江有4名数学高手进入国家集训队,分别是来自乐清市知临中学的韩新淼(排名第5)、杭州学军中学的梁敬勋(排名第6)、宁波市镇海中学的梅文九(排名第13)和虞皓翔(排名第29)。

今年表现最为突出的两所高中,一是宁波镇海中学,4人拿到金牌,其中有2人进入国家集训队。二是乐清市知临中学,同样有4人拿到金牌,且有1人进入全国前5。

其余5块金牌,则平均分布在杭州学军中学、诸暨海亮高级中学、温州中学、杭州第二中学和淳安中学。

(原标题《中国数学奥赛成绩揭晓温州5人获得金牌,其中1人进入全国前5》,编辑王艳琼)