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数学老师用爱情观讲解函数初二学生回答惹全场爆笑

数学老师苏晓虎介绍说,一般认为,爱情应该是很难表述的,于是把函数难理解的概念建立一个爱情的背景和情景,通过理解爱情,就可以理解函数,孩子们觉得水到渠成。

苏晓虎认为,孩子在青春期,需要正确价值观的引导,和他们进行一个不过多干预的沟通,对他们的心理和成长是一种良性的引导。

还有网友表示怀疑,认为形式大于效果,这样的教学并不会让学生学习到函数的精髓。

其实,诚如下面这位网友所说,无论利用“爱情”讲解函数的方法,是否能让学生更容易学会数学,但这位数学老师的出发点——用贴近生活的问题情境,激发学生的兴趣,仍是相当可取的教学方式。

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